TRATAMENTOS
[/text_box] [/ux_banner] [/section] [section bg=”310″ bg_size=”original” bg_pos=”49% 0%” padding=”0px”] [row] [col span=”7″ span__sm=”12″ padding=”0px 0px 0px 0px” margin=”30px 30px 0px 30px”]AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM
A Aquisição de Linguagem é o processo pelo qual a criança passa para aprender a sua língua materna. Há três tipos de alterações da linguagem:
Atraso: Quando a progressão na linguagem acontece na sequência correta, mas de maneira mais lenta, equivalente a de uma criança de idade inferior.
Dissociação: Quando há uma diferença significativa entre a evolução da linguagem e as outras áreas de desenvolvimento da criança.
Desvio: Quando o padrão de desenvolvimento é mais alterado, resultado de uma aquisição de linguagem qualitativamente atípica. Ocorre mais comumente em crianças que se encontram no espectro do autismo.
Para que a criança desenvolva sua linguagem, são necessários aspectos tanto físicos (estruturas envolvidas no processo de fala íntegras, como o sistema nervoso central, o aparelho fonador, etc) quantos aspectos do meio ambiente (estímulos provenientes do meio social, segurança física e afetiva, entre outros).
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Dificuldade para ouvir e entender conversas quando em tom mais baixo, principalmente o som de algumas consoantes.
Pode não representar maiores agravos ao desenvolvimento, mas sempre são necessárias avaliações otorrinolaringológicas e fonoaudiológicas.
[/col] [col span=”2″ span__sm=”10″]MODERADA
Dificuldade em entender conversas quando em tom normal ou quando há barulho no ambiente, principalmente em grupo.
O desenvolvimento da fala e da linguagem geralmente encontra-se afetado. Na maioria dos casos, é indicado o uso de aparelhos auditivos e terapia fonoaudiológica.
[/col] [col span=”2″ span__sm=”10″]SEVERA
Somente entende a conversa quando as pessoas estão próximas e falando em tom mais alto.
O desenvolvimento da fala e da linguagem é prejudicado. Torna-se indispensável o uso de aparelhos auditivos e/ou implante coclear, além de terapia fonoaudiológica e envolvimento da família para melhor adapatação e reabilitação da pessoa.
[/col] [col span=”2″ span__sm=”10″]PROFUNDA
Não escuta e não desenvolve de maneira efetiva a linguagem oral.
Com uso de aparelhos auditivos, a linguagem e a fala geralmente se desenvolvem de maneira lenta e com dificuldades e, muitas vezes, com o apoio da leitura orofacil. A pessoa geralmente apresenta melhor desempenho com o implante coclear.
[/col] [/row] [/section] [section padding=”0px”] [ux_banner height=”363px” bg=”318″ bg_pos=”27% 39%”] [text_box width=”41″ position_x=”10″ position_y=”50″]O QUE A FONOAUDIOLOGIA TRATA EM RELAÇÃO À AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM?
As causas mais frequentes para o atraso da aquisição de linguagem são:
- Estimulação ambiental deficiente
- Bilinguismo
- Fatores hereditários
- Problemas orgânicos
- Distúrbios emocionais
COMO A FONOAUDIOLOGIA PODE AJUDAR?
A Fonoaudiologia diagnostica e trata alterações de aquisição de linguagem através de:
- Terapia da fala (desvios fonéticos e fonológicos);
- Terapia de voz (disfonias);
- Terapia de motricidade oral (distúrbios de alimentação, respiração e mobilidade de órgãos fonoarticulatórios);
- Terapia de linguagem oral (expressão e/ou recepção de linguagem);
- Terapia de linguagem escrita (dislexias, disortografias e disgrafias).
