CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

  • Raciocínio fisiológico para tratamento dos ceceio frontal, lateral, instalação do /l/ e do /r/
  • Anatomia e fisiologia dos músculosenvolvidos neste tratamentos
  • Itens importantes para serem abordados na anamnese destes casos e o porquê
  • Quais os profissionais que devemos encaminhar e porquê
  • Avaliação do véu palatino, tonsilas palatinas, frênulo lingual e demais estruturas relacionadas aos casos de ceceio e instalação do /l/ e /r/
  • Relação entre tipologia facial e os ceceios
  • Estimulação intra e extra oral para específica para cada caso
  • Manobras e manipulações específicas para cabeça e pescoço para potencializar o tratamento
  • Etapas da terapia para atingir a melhor performance do paciente (postura, propriocepção, conscientização, manobras e manipulações específicas , o que contrair ou relaxaré porquê, treino miofuncional e funções do SE)
  • Quais os critérios para elaborar o planejamento terapêutico miofuncional
  • Como selecionar os exercícios miofuncionais e a função do sistema estomatoglossognático para o seu paciente
  • Qual o tipo, quantidade e modo de execução cada exercício miofuncional para ceceio frontal, lateral, instalação do /l/ e /r/
  • Workshop dos exercícios miofuncionais e funções do SE propostos
  • Apresentação de casos
  • Artigos científicos relacionados ao tema

MATERIAL QUE O ALUNO DEVERÁ LEVAR NO DIA DO CURSO

  • Luvas de vinil
  • Algodão
  • Soro fisiológico
  • 2 canudos
  • Elástico ortodôntico maior
  • 1 saquinho de mini disquete (chocolate)
  • Bexiga, língua de sogra ou apito
  • Seringa de 10 ml ou 20 ml
  • Garrote 11 mm ou 7 mm
  • 10 balas 7 belo
  • Ovinhos de amendoim da marca elma chips
  • Hashi